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95岁老教授变身“主播”……“云上”清华这样上

发布日期:2020-06-07  作者:admin  来源:未知
 

  95岁老教授变身“主播” 体育老师对屏惆怅……“云上”清华这样上!

即将到来的2020年春季学期将会以一种特殊的方式被人们记住。突发的疫情使所有的教师、学生和家长都经历了一次特殊的教学实践。这位95岁的教授欢迎在线教学的“人生第一次体验”。体育老师应该在2平方英寸的屏幕之间“教授”排球技术。雪霸在家听网络课的时候总是想“钓鱼”。“网红”老师用各种各样的“花招”来吸引学生的注意力。“男神”老师在现场直播中被噎了三次.

由于疫情,分散在全国各地的学生无法返回学校。然而,网络教学已经将学校、教师、学生和家长紧密联系在一起。它还进一步扩大了一度偏远和封闭的教室.本周,《新闻调查》栏目走进了清华大学的“云顶”教室。

周一早上7: 30,清华大学电气工程教授余昕洁早早来到办公室。大约7点50分,他做好了所有准备,等待学生上网。

清华大学在线教学指导专家组组长余昕洁教授:此刻,人们一个接一个地走进来。当我在教室的时候,这很有趣。有时候当我登录这个网站时,我可以飞得很快。这不是因为很多人已经进来了。我得开始上课了。

从2月17日开始,北京时间每周一上午8点,清华大学电气工程系的133名本科生就这样开始了本学期的《电路原理》课程。即将结束的2020年春季学期注定会以一种特殊的方式被人们记住。新的冠状肺炎的突然爆发使得全国的学校无法正常开学。师生携手开始了新的教学探索。

2月3日,也就是春季学期开始的两周前,清华大学举办了一个有5万多名来自清华的师生参加的课程,通过网络直播在全国和海外进行传播。

清华大学校长邱勇:最重要的意义是,它显示了大学的坚定决心和承诺。教书育人是一项不可推卸的责任。在任何情况下,教学都不能中断,课程必须继续。这是学校对所有学生的承诺,也是清华对整个社会的承诺。

同一天,清华大学通过在线教学平台“雨课”进行现场直播。“雨课”是清华大学2016年开发和使用的一个智能教学工具。通过“雨课”,教师和学生可以在传统课堂内外有效地互动。

从“在快手上清华”到“雨课堂”快速升级

在这学期之前,“雨班”已经为2000多万师生服务,但由于课堂教学,每个班的学生人数通常在300以内。到2020年春天,整个学校将有超过50,000人在开学前同一时间上同一个班。对“雨级”的挑战是前所未有的。

李祥瑞清华经济管理学院三年级学生:当服务器最初在学校的时候,它的承载能力没有我们想象的那么大,导致它在第一堂课上崩溃。然后我们在快车道上观看了直播,那里有一个非常有名的花梗,叫做“我在清华的快车道上”。

2月5日,清华大学师生一起上课两天后,清华大学成立了网上教学指导小组、网上教学质量保证专家组、网上教学技术保证专家组和学生学习保证小组,确保学校如期开学。这学期,清华大学的4471门课程将全部转为在线模式。离开学还不到两周。

“雨级”升级迅速。为了保证网络教学的顺利进行,清华大学的教师们又开始了自己的技术研究。当时,各种在线直播教学策略、十大直播工件、在线课程铃声相继推出。

在全校都在解决关键技术问题的同时,清华的老师们也必须学会如何在短时间内成为“网络主播”。这学期,清华有2300多名教师需要进行在线教学,而2000多名教师没有在线教学的经验。

95岁老教授迎来线上授课“人生初体验”

95岁的张莉老师已经在清华大学物理系工作了60多年。这学期,共有6名研究生和10名本科生选择了《量子力学前沿选题》这门课程。通常,每周一和周四上午,物理系会带张莉老师去科技馆的讨论室给学生上课,张莉老师也保证每周至少去科技馆办公室三天。这学期,张莉老师将在自己家里尝试一种全新的在线教学。

清华大学物理系助理教授胡家忠:我们在正式上课前也做了很多测试。事实上,相机感觉不太好。例如,手写笔可以在任何时候用来画一些关键点。张先生学习也很快。他只是摆弄了一会儿,许多东西都可以自己操作。

这学期每个周六,老师和胡老师都会增加在线答疑课。张莉老师告诉我们,这些年来,他的课件制作和书籍写作都是在电脑上完成的,但是很少通过微信和其他工具与学生交流。学期结束后,他决定更多地尝试这些新工具。

清华大学物理学教授张莉:我特别满意。在线交流真的很好。我喜欢这个回答课。过去,学生们不知道如何在课后问我,或者到办公室问我和问助教。现在他们发送微信。我们发现微信很有趣,我在微信上表达了我的一些观点。现在我认为这种与学生交流的方式比过去有了很大的进步。将来,即使恢复正常上课,回答问题也必须做好。

95岁的张莉老师很快适应并投入到网络教学的实践中,而清华大学体育系的老师却陷入了无限的忧郁之中。

体育教师方寸屏幕之间“亲授”排球技巧

清华大学体育系副主任赵青:校长说,学校要延期复课,要举办正常班,要发挥优势,要保质保量。这十六个单词中的每一个都很难。我已经三天没睡觉了。体育课它在操场上和体育馆里。住在两居室和一居室的人呢?我们首先考虑这种硬件,它不能改变。第二是考虑教师的能力,教师的能力和教师对计算机的掌握。

老师们压力很大,学生们都不知所措。你如何在线上体育课?

清华大学经济管理学院大三学生李祥瑞:今年我们刚刚完成了一个沙盘。它非常漂亮。或多或少,我感到发痒,想进去打一架。

清华大学电气工程系大一新生朱洪帆:这学期我原本是体育课的足球运动员,但现在我不能在家踢足球了。

清华大学经济管理学院二年级学生雷亚云(音译)说:当我听说我要在网上上课时,我的第一反应是想,我怎么能在网上上上游泳课呢?只在网上冲浪,不在网上游泳。

在2月17日正式开学之前,清华大学66名体育教师开始研究如何在网上上好体育课。除了同事之间的相互支持,开学前,赵的家人成了她的支持者,为她拍摄各种教学视频和照片,并添加到新学期的网络教学课件中。

清华大学体育系副主任赵青:在家里,我演示、拍摄视频和照片,我的家人帮我做。我的儿媳和我的丈夫,因为需要两个人来测试他们的声音。有时我只是谈论PPT的两个章节,我让他们听。他说你太快了,因为有一个延迟,你慢了。

赵青毕业于北京体育大学原体育系排球专业,毕业后被分配到清华大学任教。这是她在清华的第32年。赵青自1990年以来一直担任清华大学女子排球队的教练。赵青基本上没有看网络直播,他没有想到有一天他会自己上网做网络直播,一周有四次直播。

每周三下午3: 20,这是清华大学三年级男生的课程安排。赵青在每节课前都早早开始热身,等着38个男生上网。五个月前,赵青老师刚刚完成了十字韧带重建手术。然而,她说所有选择沙滩排球课程的男孩都非常喜欢这项运动。这学期,他们不能在沙滩排球场上打球。这已经是很大的遗憾了。他们一定会尽最大努力让这些学生感受到沙滩排球的魅力。因此,她将亲自演示所有的动作。

清华大学体育系副主任赵青:过来练习排球动作。因为我身后有一堵墙,在我转身之后,球就这样被扔了出去。我会背对着每个人再做一次。我来扔球。我会把我的手和拇指放在一起。我会弯曲我的拇指。我会用我的力量击中球的中部或上部。

2020年春季学期,清华11000多名学生在线完成了50多门特殊体育课程。在流行病期间,虽然每个人的活动范围变小了,但所有学生锻炼的热情更高了。6月1日晚,清华大学和北京大学联合邀请乒乓球运动员进行现场直播。这两所大学的学生和以前一样上了乒乓球课。然后,各种姿势的家庭乒乓球训练缤纷在线。

学霸在家听网课也总想“摸鱼”

没有运动,就没有清华。体育课并没有因为流行病而停止。老师和学生在网上热情练习。但是在练习之后,当学生坐在电脑前时,他们是如何学习的呢?

清华大学经济管理学院大三学生李祥瑞:不要认为清华的学生像他们一样自律或坚强,你会觉得自己每天都在努力学习。我们学校的大多数人肯定都是这样的,但我们也是人。在一个两个半小时的课程中,绝对没有办法严肃对待两个半小时,所以肯定会有你在课堂下钓鱼的时候,也会有你在课堂上钓鱼的时候。

梁,清华大学电气工程专业大四学生,一名韩国学生:与正常学期相比,我一点也不用功。因为我在家里还是太放松,周围没有老师和同学,我觉得不紧张。

为吸引学生注意力 “网红”老师“招数”频出

《电路原理》对清华大学电气系来说是一堂“艰难的课”。早在2013年,余昕洁和他的《电路原理》课就出现在清华大学电路原理大规模开放在线课程的宣传片中。当时,许多学校开始利用互联网大规模开设在线课程。余昕洁和他的《电路原理》很快成为“网络红人”和“网络爆炸”。从此,余老师开始探索不同于清华传统课堂的网络教学方法。

作为清华大学在线教学指导专家组的组长,余昕洁拥有丰富的在线教学经验。然而,这一次,所有的课程都必须在线直播。余昕洁再次开始尝试对他教了19年的课程进行新的调整。为了引起学生的注意,余昕洁还在原有教学的基础上增加了与学生互动的频率。

清华大学电气工程系大一新生朱洪帆:例如,我的手机就在附近。说到这个地方,我想我会的。只要看看我的手机或者吃点东西。这种事情很容易让人分心。但事实上,我没有很好地掌握这个地方,然后老师跟不上下一堂课。然而,我觉得老师的课不容易分心,因为他经常让我们完成一个知识点,然后在课堂上做一个问题。我认为这实际上是保持较高注意力的好方法。

余昕洁是一名有丰富网络教学经验的老师,2020年,她被迫像清华的其他老师一样生活在网上。那么,新手主持人在直播平台上表现好吗?

“男神”老师直播时三次哽咽

在2020年春季学期开始之前,清华大学将启动“家庭收费计划”,并邀请清华大学的教师在雨班现场直播公开课。2月13日,在《不完美的公共管理》课程中,清华公共管理学院的梅慈琪老师三次哽咽。

清华大学公共管理学院副教授梅慈琪:因为这件事和我们关系太密切,而且我来自湖北。那时,许多学生在那里玩“老师不哭”。当我那时谈论这个的时候,我的想法是说老师是一个以前来过的人,你必须勇敢。我最初是用这样的态度鼓励别人,但我再也不能伸展自己了。我会关掉我的头,没有人会看到它。每个人都在说:梅小姐,别哭。

2020年的春天 没有人是一座孤岛

由于疫情,分散在全国各地的学生无法返回学校,而网上教学将学校、教师、学生和家长紧密联系在一起,并进一步扩大了一度偏远和封闭的教室.在2020年的春天,没有人是一个孤岛。

清华大学校长邱勇:学校成立了专门的学生学习支持工作组。它的任务是逐一联系所有的学生,询问他们有什么困难。一些学生装备齐全。我们利用一些当地校友会的资源给一些学生送电脑和设备。学校还设立了一个紧急特别项目,资助那些因疫情而经济困难并不得不坚持学习的学生及其家庭。最后,我们事后清点了一下,学校成立了一个学生学习安全特别工作组。它的任务是联系所有的学生并逐一询问他们有什么困难。我们的一些同学缺少设备。我们利用当地校友会的资源给一些同学送去了电脑和设备。学校还设立了一个特殊而紧急的项目,帮助因疫情而经济困难的学生,因为他们必须坚持学习。最后,我们事后清点了一下,并及时向近700名学生提供了资助。

这学期,许多不能回清华大学上学的外籍教师也加入了快速发展的网络教学。距离和时差也不影响清华大学外籍教师团队的表现。随着新的皇冠流行病在世界范围内的爆发,各国的大学开始在网上教学。2020年4月24日,清华大学与联合国教科文组织联合举办了“新皇冠流行病下的大学网络教育与展望”研讨会。许多国际知名大学参加了现场直播。

清华大学校长邱勇:面对人类命运的重大挑战,大学应该肩负起自己的责任和使命。全球合作是解决这一流行病的唯一办法。我们常说,面对困难和挑战,一个人的性格必须得到充分展现。大学也是如此。在最艰难的环境中,它的性格,它的精神气质,它的追求以及它认为最重要的东西。疫情给世界各地的大学带来了巨大的影响,也带来了巨大的发展机遇。大学应充分发挥创新和智慧的优势,促进科技与教育的融合。在线教学不仅仅是将传统教学转移到互联网上。它实际上带来了基于信息技术的教育和教学范式的变化。

不知不觉中,2020年的春季学期即将结束。自然有它自己的节奏。清华的学生每学期也有固定节奏的——期末考试。

清华大学电气工程系大一新生朱洪帆:老师在今天的微积分课上说,微积分似乎需要两个摄像头来照亮身体的各个方向,就好像它将会是这样一样。

清华大学在线教学指导专家组组长余昕洁教授:考试周从6月6日到6月14日,共9天。我们将打开书,你将与任何搜索和各种答案无关。然而,我们的建议保证你不能轻易地从互联网上找到答案。一切都很全面。

节目播出时,清华的学生已经开始了仓促的考试周。我相信经过一个学期的网上教学,他们的表现不会受到老师的小约束和设计的影响。和老师玩游戏是清华校园里最有趣的事情。

每个星期,老师梅慈琪的学生都会收到老师的来信。除了每周一次的课程总结,梅老师有时会在信中附上她在北京感受到的风,在校园一角盛开的花,以及她在北京的生活

清华大学公共管理学院副教授梅慈琪:我特别期待见到他们。有一种感觉,WINNER会联合起来。这个过程越难,我们就越珍惜它。我将期待在这所学校见到他们。平时你在学校走路时,不要看任何人,因为我们都是路人。但是当他们今天回来的时候,你会有那种感觉。虽然我们可能不认识,但我们有一个共同的经历,这个经历对每个人都是难忘的。

(资料来源,新闻调查)